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Un repas de fête sans viande est-il concevable en France ?

Dans l’imaginaire collectif français, un repas de fête se...

Pourquoi le vert est-il la couleur de la nature ?

Les couleurs chatoyantes d’un coquelicot ou d’une mésange attirent...

Le loup mal-aimé, les ressorts de la pub d’Intermarché au succès planétaire

En quelques jours, la publicité d’Intermarché a eu un...

santé & bien-être

Un repas de fête sans viande est-il concevable en France ?

Dans l’imaginaire collectif français, un repas de fête se passe difficilement de viande, perçue comme la pièce centrale sans laquelle le plat apparaît incomplet....

Une alliance entre technologie citoyenne et défense du “Made in France” pour lutter contre le francolavage

Derrière les drapeaux bleu-blanc-rouge et le slogan évoquant le “Made in France” se cache parfois une autre réalité. Le francolavage – ou french washing...

Enjeux environnementaux : en quoi l’éducation transforme-t-elle les comportements des jeunes ?

L’entrée dans le monde étudiant bouleverse les habitudes de vie des jeunes. Cette transition vers l’autonomie est-elle alors propice à l’adoption de comportements respectueux...

« Comment Demain ? » : un jeu pédagogique invite les élèves à explorer collectivement les futurs possibles de notre monde

Et si, pour aborder le changement climatique en classe, on partait d’une ville du futur où l’humain et la nature cohabitent en harmonie ?...

L’histoire peu connue du compost en France : de la chasse à l’engrais à la chasse au déchet

Maud Hetzel, École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS) À compter du 1er janvier 2024, les collectivités territoriales sont dans l’obligation de fournir une solution...

Comment expliquer le changement climatique en classe ?

Comprendre les causes du réchauffement climatique et les moyens d'action pour l'atténuer, dès le plus jeune âge ! Une exposition de trois panneaux, proposée...

“Vers les sociétés écologiques de demain : les problèmes de la transition écologique”

Qui peut dire qu’il a été formé à l’écologie ? Et à quelle écologie ? En quête des enseignements écologiques de demain, "Mais qui enseigne l’écologie...

“Grandir avec la nature” : Regards sur un processus, des pratiques pédagogiques, des espaces de nature et leurs effets

Depuis 2016, le FRENE — Réseau français d’éducation à la nature et à l’environnement — porte et coordonne la recherche-action participative (RAP) « Grandir...

7 leviers d’action pour former les actifs à la transition écologique

Les acteurs de la formation continue ont un rôle majeur à jouer pour la transition écologique. La formation continue est essentielle pour former les...

Une université écologique pour un avenir plus soutenable

Si l’université veut jouer un rôle clé dans la transition écologique, elle ne peut se contenter d’ajouter des modules sur la soutenabilité. Il lui...

Soutenir le déploiement du commerce équitable pour répondre aux difficultés du monde agricole

Depuis de nombreuses années, le monde agricole exprime sa détresse face à la précarisation de la profession et l’a particulièrement revendiquée et médiatisée ces...

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Hydrogène vert : un couteau suisse de la décarbonation qui peine à réellement émerger

L’hydrogène vert ou décarboné revient régulièrement sur le devant...

Et si la biodiversité devenait un véritable levier de performance pour la ville ?

La biodiversité peut-elle devenir un véritable levier de performance...