Dans l'actualité :

Électricité : comment mettre les données au service de la transition ?

À l’heure où la transition énergétique modifie progressivement nos...

Comment expliquer le changement climatique en classe ?

Comprendre les causes du réchauffement climatique et les moyens...

OGM et cantines scolaires, où en est-on ? Rapport de l’enquête menée par l’association inf’OGM – Veille citoyenne

En 2008, lors du moratoire sur l’interdiction de la culture des OGM en France, de nombreuses communes avaient pris position en faveur de l’interdiction des OGM sur leur territoire. Parmi ces communes, un certain nombre avaient accompagné l’interdiction de culture des OGM d’une délibération manifestant leur intention d’interdire les produits contenant des OGM dans leurs cantines scolaires.

Inf’OGM, qui travaille depuis longtemps sur la thématique des élu-e-s et des OGM, a éprouvé la nécessité de dresser un état des lieux de l’application de ces déclarations et a lancé une enquête auprès des collectivités pour recueillir leurs témoignages et leur proposer des pistes de réflexions.

Voici le rapport de l’enquête, avec des exemples d’application dans un certain nombre de communes et des conseils pour la mise en place d’une restauration scolaire sans OGM.

Télécharger le Rapport de l’enquête menée par l’association inf’OGM – Veille citoyenne « OGM et cantines scolaires, où en est-on ? »

Contact :

L’équipe Inf’OGM
47 avenue Pasteur – 93100 Montreuil
infogm@infogm.org

A lire

Newsletter

spot_img

Sur Cdurable

Comment expliquer le changement climatique en classe ?

Comprendre les causes du réchauffement climatique et les moyens...

7 leviers d’action pour former les actifs à la transition écologique

Les acteurs de la formation continue ont un rôle...

Une université écologique pour un avenir plus soutenable

Si l’université veut jouer un rôle clé dans la...

Électricité : comment mettre les données au service de la transition ?

À l’heure où la transition énergétique modifie progressivement nos modes de consommation et de production, les données sur l’électricité jouent un rôle central dans...

Comment expliquer le changement climatique en classe ?

Comprendre les causes du réchauffement climatique et les moyens d'action pour l'atténuer, dès le plus jeune âge ! Une exposition de trois panneaux, proposée...

Sciences participatives : présentez votre projet à la Conférence des Nations Unies pour l’Océan à Nice

Vous avez une idée de projet lié aux sciences participatives ou aux voyages scientifiques, mais vous ne savez pas par où commencer ? Vous...