La Région Rhône-Alpes, présidée par Jean-Jack Queyranne, va engager la généralisation progressive de la démarche « lycée éco – responsable » dès la rentrée 2009/2010, avec un objectif de 100 établissements impliqués en mars 2010, pour former les éco-citoyens de demain.
Après appel à candidatures, les établissements sélectionnés s’engagent pour une durée de trois ans à lancer des actions dans au moins trois des domaines suivants : gestion des déchets, pratiques alimentaires, usages de l’énergie et de l’eau, transports, solidarité internationale, intégration de l’établissement dans son milieu naturel et / ou dans son tissu social. Tous les lycées publics ou privés sous contrat d’association avec l’Etat, relevant soit de l’Education nationale soit de l’enseignement agricole, ainsi que les établissements régionaux d’enseignement adapté, sont éligibles. Chaque nouvel établissement retenu, signataire de la « Charte des lycées éco-responsables » qui, à terme, pourrait ouvrir droit à l’obtention d’un label, bénéficiera de l’expérience des lycées pilotes grâce aux outils d’échanges et de valorisation des bonnes pratiques, aux séminaires régionaux, et au site internet etablissement-ecoresponsable.rhonealpes.fr, ainsi que d’une subvention pour couvrir les dépenses liées à leur projet : accompagnement externe, acquisition de matériels pédagogiques, organisation d’événements ou d’actions de communication.Déroulement de la démarche
La mise en place de l’action se déroule en deux temps. Elle débute par une phase d’expérimentation et de mise au point de 3 ans (années 2006 à 2009). L’expérimentation est conduite avec l’appui de 29 établissements volontaires, sélectionnés selon des critères de motivation et de représentativité régionale, et à qui les partenaires fourniront une aide spécifique. Elle sera suivie, à partir de l’automne 2008, par sa mise en œuvre progressive dans tous les établissements de la Région Rhône-Alpes (seconde phase). La première phase comprend trois étapes : 1. l’établissement déterminera les thématiques sur lesquelles il souhaite travailler avec un soutien financier. Cette phase se terminera par un rendu à la fin du premier trimestre 2007 (objectif : point d’étape et capitalisation du travail), 2. l’établissement mettra en oeuvre les actions qui ont été définies à l’étape 1, et dressera un bilan d’évaluation à la fin du second trimestre 2008 pour capitaliser les expériences, 3. les établissements pilotes et le groupe de pilotage, travailleront à l’élaboration définitive de la démarche régionale d’éco-responsabilité des établissements. La phase de généralisation sera lancée à partir de la rentrée scolaire 2009-2010. Un appel à candidature sera lancé auprès des lycées rhônalpins, leur proposant de rentrer dans la démarche en faveur des lycées écoresponsables. Le dossier de candidature comprendra une liste d’engagements à respecter, et les lycées candidats devront développer la manière dont ils comptent construire leur projet d’établissement écoresponsable pour les respecter.Mise à disposition d’outils
En phase de généralisation, la Région mettra à disposition des établissements concernés plusieurs outils afin qu’ils puissent eux-mêmes construire leur projet d’établissement écoresponsable. Certains de ces outils sont en cours d’élaboration, d’autres sont aujourd’hui finalisés. -* Un outil de communication Une identité visuelle propre aux lycées écoresponsables a été élaborée. elle est déclinée sous la forme de différents supports de communication : dossiers de presse, plaquette de présentation, stickers et affiches écogestes, banderoles, modèles de papier à entête, affiches vierges, etc. Un assortiment de ces documents sera mis à disposition des établissements, qui disposeront également d’un CD-ROM regroupant la charte graphique. Les établissements pourront ainsi éditer eux-mêmes leurs supports de communication et même en concevoir.- Un outil de sensibilisation
- Un outil méthodologique
