Dans l'actualité :

Référentiel pour une économie de la fonctionnalité et de la coopération au service des territoires en transition

Le modèle économique dominant est au cœur des problèmes...

Les Français parlent climat 2025 : Quelles perspectives dans un contexte nouveau ?

On parle de plus en plus de “backlash” environnemental...

L’histoire peu connue du compost en France : de la chasse à l’engrais à la chasse au déchet

Maud Hetzel, École des Hautes Études en Sciences Sociales...

L’UNESCO supervise deux ateliers sur le développement durable à l’occasion du 4e Congrès mondial des jeunes

Plus de 600 jeunes actifs dans le domaine du développement durable sont attendus au 4ème Congrès mondial des jeunes, qui se tiend à l’Université Laval, au Québec, du 10 au 21 août 2008.

Sous le thème du “Développement mené par les jeunes”, le Congrès offre aux représentants de la jeunesse l’occasion de discuter des défis soulevés par le développement durable, de partager les meilleures pratiques et expériences, et enfin d’identifier – en collaboration avec des représentants gouvernementaux – les moyens avec lesquels ils pourront contribuer à accéder à un présent et un futur durables.

Avec plus de 200 débats, une marche mondiale, un concert et une exposition à l’occasion de la Journée mondiale des jeunes (12 août), cet événement comprend également deux ateliers organisés par l’UNESCO. Ces derniers porteront essentiellement sur les efforts à accomplir dans le domaine de l’éducation, visant à exhorter les centres d’intérêts des jeunes : « L’expression de la citoyenneté des jeunes à travers leur participation dans des forums internationaux comme ceux de l’UNESCO » (14 et 15 août) et « Champion dans mon esprit » (15 août).

En tant qu’agence chef de file pour la Décennie des Nations Unies pour l’éducation en vue du développement durable (2005 – 2014, DEDD), l’UNESCO s’engage à encourager le changement des comportements et à intégrer les principes, valeurs et pratiques du développement durable dans plusieurs aspects de l’éducation et de l’apprentissage. Par ailleurs, en collaboration avec le Ministère fédéral allemand pour l’éducation et la recherche ainsi que la Commission nationale allemande, l’UNESCO travaille actuellement sur l’organisation de la Conférence mondiale sur l’éducation et le développement durable. Cette conférence, qui aura lieu en mars 2009, cherchera à développer des stratégies pour mieux accroître la sensibilisation et le progrès dans le domaine de l’éducation en vue d’un monde durable.

Liens associés

4eme Congrès mondial des jeunes

Le travail de l’UNESCO sur l’éducation en vue du développement durable

L’ouverture du 5eme Forum des jeunes (2007) par le Directeur général de l’UNESCO (en anglais)

Crédit Photo : © World Youth Congress/Ian Berry

A lire

Newsletter

spot_img

Sur Cdurable

Comment expliquer le changement climatique en classe ?

Comprendre les causes du réchauffement climatique et les moyens...

7 leviers d’action pour former les actifs à la transition écologique

Les acteurs de la formation continue ont un rôle...

Référentiel pour une économie de la fonctionnalité et de la coopération au service des territoires en transition

Le modèle économique dominant est au cœur des problèmes sociaux et environnementaux actuels : il n’y aura pas de transition (écologique, sociale et sociétale,...

Les Français parlent climat 2025 : Quelles perspectives dans un contexte nouveau ?

On parle de plus en plus de “backlash” environnemental mais qu’en est-il vraiment ? Comme souvent, c’est un peu plus compliqué quand on se...

L’histoire peu connue du compost en France : de la chasse à l’engrais à la chasse au déchet

Maud Hetzel, École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS) À compter du 1er janvier 2024, les collectivités territoriales sont dans l’obligation de fournir une solution...