Le développement, une utopie qui tente de répondre aux grands problèmes du monde ? Peut-être mais cette utopie, mobilisatrice, conduit à faire le constat des dysfonctionnements qui concernent aussi bien les groupes sociaux que les composants « naturels » de la planète, à analyser et à envisager les solutions existantes. 12 leçons, de la ville à la santé ou aux risques, font le point sur la question d’actualité, tant pour les enseignants que pour le grand public.
La question du développement durable est aujourd’hui omniprésente dans les sociétés, dans les médias et … dans les programmes d’enseignement. En dépit de cette large diffusion, cette notion complexe ne fait pas l’unanimité, d’autant qu’elle recouvre des réalités diverses. Le développement durable ne peut être envisagé seulement comme synonyme de protection de la nature et de manière systématiquement catastrophiste. L’approche géographique s’intéresse prioritairement aux dynamiques de population, aux inégalités de développement, à travers les questions touchant la pauvreté, l’éducation, la santé et les risques. Ces inégalités concernent aussi la répartition, l’usage et la gestion des ressources aussi bien alimentaires qu’énergétiques, les ressources des océans , l’eau douce et l’air. Enfin, au moment où une majorité de la population est urbaine, la ville constitue un laboratoire de mise en œuvre possible. Par son caractère didactique et concret à la fois, cet ouvrage s’adresse à un large public et apporte des réponses aux questions que se posent les enseignants qui ont à traiter du développement durable. Les 12 thèmes sont construits sur le même modèle, qui interpelle car il commence par battre en brèche les idées reçues et bien souvent inexactes sur le thème, puis donne le point de la géographie. Enfin, des exemples, prenant appui sur des espaces précis, envisagent les enjeux du développement durable, les limites de sa mise en œuvre. Ils permettent de conduire une analyse à des échelles variées et d’envisager les acteurs. Avec plus de 40 cartes toutes en couleurs, cet ouvrage synthétique rend désirable le développement durable, « inscrit dans les territoires et porté par des hommes de bonne volonté ». Voici donc un ouvrage indispensable pour « entrer en développement durable », comme le dit dans sa préface Michel Hagnerelle, inspecteur général d’histoire et de géographie, chargé par le ministère de l’Éducation nationale de la généralisation de l’éducation au développement durable. – Les auteures : Yvette Veyret, agrégée de géographie, professeur des Universités, a écrit plusieurs ouvrages sur les questions de développement durable, dont l’Atlas des développements durables, éditions Autrement, 2008 (avec Paul Arnould). Jacqueline Jalta, agrégée de géographie, inspectrice pédagogique régionale de l’Académie de Paris, écrit des manuels de géographie pour le second cycle de l’enseignement secondaire. – Références : Développements durables : Tous les enjeux en 12 leçons de Yvette Veyret et Jacqueline Jalta – Éditeur : Éditions Autrement (31 mars 2010) – 235 pages – ISBN-13: 978-2746713956 – Prix public : 22 €
Développements durables : tous les enjeux en 12 leçons
Sur des thèmes si importants, pourquoi toute la littérature est-elle payante ?
Pourquoi pas de téléchargement gratuit après la période de vente en librairie ? On va finir par croire que les auteurs exploitent un filon !