Dans l'actualité :

Ma Carto Climat pour explorer la vulnérabilité de votre organisation aux risques climatiques

Canicules, inondations, sécheresses, tensions sur les matières premières ou...

Imaginer demain pour agir aujourd’hui : 5 scénarios d’usage des terres et de sécurité alimentaire

Imaginer demain une agriculture sans pesticides chimiques de synthèse,...

Aurore Médieu, Responsable Transition écologique et économie circulaire chez ESS France, répond aux questions Cdurable

Quelles sont les solutions alternatives portées par l’économie sociale...

Le film « Nous resterons sur Terre » au programme à la rentrée scolaire 2009

À l’occasion de l’avant-première du film, « Nous resterons sur Terre » (sorti dans les salles depuis le 8 avril 2009) à l’UNESCO, vendredi 3 avril dernier, M. Xavier Darcos, ministre de l’Éducation nationale et M. Walter Erdelen, sous-directeur général de l’UNESCO, ont annoncé le rôle central du film dans le cadre de programmes nationaux et internationaux d’éducation au développement durable.

Ce film pédagogique, conçu pour s’adresser à un large public dresse l’état des lieux d’une harmonie brisée entre l’homme et son environnement. Mais plus encore, comme l’a déclaré M. Walter Erdelen, il pose les questions essentielles : « Avons nous la société que nous souhaitons ? Sommes nous capable de définir de nouveaux modes de vie ? Combien de temps encore pourrons-nous détruire la nature qui nous entoure et nous mettre en danger ainsi que le futur de nos enfants ? ».

C’est pourquoi l’UNESCO a décidé de faire du film l’élément central d’une campagne d’éducation aux enjeux du développement durable intitulée « Nous resterons sur Terre ». M. Walter Erdelen a ainsi annoncé : « Au delà du film, c’est l’ensemble de la campagne “Nous resterons sur Terre” dans laquelle l’UNESCO encourage une participation mondiale. De nombreux ministères ont déjà prévu d’adopter la campagne d’éducation et des réseaux d’universités se sont déjà engagés à diffuser le film. »

Devant l’urgence, Xavier Darcos a rappelé : « Je suis plus que jamais convaincu que c’est à l’école que se joue l’avenir du développement durable car c’est l’école qui construit le futur citoyen ». Xavier Darcos a ainsi annoncé que dans le cadre de L’école agit, le film serait utilisé dès la prochaine rentrée scolaire comme un outil pédagogique. « C’est dans ce cadre que nous nous sommes engagés dans un travail avec Olivier Bourgeois, le réalisateur du film. Nous allons préparer pour la rentrée scolaire prochaine un accompagnement pédagogique de cette œuvre destiné à engager une réflexion sur sa dimension philosophique, notamment pour les élèves de terminale ».

Au-delà des problématiques environnementales, c’est notre modèle de société dans son ensemble que « Nous resterons sur Terre » remet en question. Aussi, avec les acteurs du développement et de la solidarité, rencontrés sur le terrain ou depuis, l’équipe du film a voulu faire plus que rendre en image, en s’engageant durablement en faveur des Objectifs du Millénaire pour le Développement (OMD).

« Nous resterons sur Terre » et treize associations partenaires ont lancé le 8 avril 2009, jour de la sortie du film, un blog sur les Objectifs du Millénaire qui intègre la campagne de sensibilisation Huit fois oui lancée par le ministère des Affaires étrangères et l’Agence Française de Développement en 2008.

Le film a également obtenu le soutien du Programme des Nations Unies pour l’Environnement et le patronage du ministère français de la Culture.

A lire

Imaginer demain pour agir aujourd’hui : 5 scénarios d’usage des terres et de sécurité alimentaire

Imaginer demain une agriculture sans pesticides chimiques de synthèse,...

Aurore Médieu, Responsable Transition écologique et économie circulaire chez ESS France, répond aux questions Cdurable

Quelles sont les solutions alternatives portées par l’économie sociale...

Un repas de fête sans viande est-il concevable en France ?

Dans l’imaginaire collectif français, un repas de fête se...

Le loup mal-aimé, les ressorts de la pub d’Intermarché au succès planétaire

En quelques jours, la publicité d’Intermarché a eu un...

Newsletter

spot_img

Sur Cdurable

Un repas de fête sans viande est-il concevable en France ?

Dans l’imaginaire collectif français, un repas de fête se...

Une alliance entre technologie citoyenne et défense du “Made in France” pour lutter contre le francolavage

Derrière les drapeaux bleu-blanc-rouge et le slogan évoquant le...

Enjeux environnementaux : en quoi l’éducation transforme-t-elle les comportements des jeunes ?

L’entrée dans le monde étudiant bouleverse les habitudes de...

Le premier zoo virtuel d’Europe peut-il éveiller les consciences sur le bien-être animal ?

De plus en plus décriés, les zoos jouent pourtant...

Ma Carto Climat pour explorer la vulnérabilité de votre organisation aux risques climatiques

Canicules, inondations, sécheresses, tensions sur les matières premières ou ruptures logistiques … Autant d’aléas qui peuvent fragiliser la continuité des activités et remettre en...

Imaginer demain pour agir aujourd’hui : 5 scénarios d’usage des terres et de sécurité alimentaire

Imaginer demain une agriculture sans pesticides chimiques de synthèse, l'avenir de l'élevage européen, la prévention de l'émergence des zoonoses, la place des micro-organismes dans...

Aurore Médieu, Responsable Transition écologique et économie circulaire chez ESS France, répond aux questions Cdurable

Quelles sont les solutions alternatives portées par l’économie sociale et solidaire (ESS) pour transformer nos modèles agricoles et alimentaires, dans la perspective de la...