Pilotée par le ministère de l’écologie et du développement durable, la prochaine SDD se déroulera du lundi 29 mai au dimanche 4 juin 2006. La Journée mondiale de l’environnement se tiendra comme chaque année le 5 juin.
Objectifs> objectifs pédagogiques :
– informer et sensibiliser le public en présentant concrètement le développement durable et les domaines qu’il recouvre.
– impliquer largement les médias dans la diffusion des messages grâce à des partenariats. Il s’agira également d’illustrer les différents domaines concernés par le développement durable (transports, biodiversité, changement climatique, déchets…)
> objectifs incitatifs :
– motiver et soutenir des changements de comportements en expliquant aux acteurs de la société civile comment agir en faveur du développement durable, tant dans leur vie personnelle que professionnelle
– mobiliser plus spécialement le public sur certains des objectifs nationaux de développement durable (par exemple, dans le cadre de la réduction de 3% par an des gaz à effet de serre d’ici 2050 ou de la campagne nationale sur la réduction des déchets).
C’est donc l’occasion de prendre conscience de nos actions et de travailler main dans la main pour un avenir plus radieux…
Chaque ville organise ses propres évènements, le mieux est donc de se renseigner directement auprès de sa municipalité.
Semaine du développement durable 2006 :
Vivons ensemble autrement
– 1363 actions inscrites au programme.
Directeur de la Publication Cdurable.info qui a eu 20 ans en 2025 ... L'occasion de supprimer la publicité et d'un nouveau départ vers un webmedia participatif d'intérêt général, avec pour raison d'être de recenser et partager les solutions utiles et durables pour agir et coopérer avec le vivant. Je suis ouvert à toute proposition de coopération mutuellement bénéfique au service de la régénération du vivant.
L’avenir de l’agriculture française réside-t-il dans l’agroécologie ? Longtemps façonnée par un modèle productiviste qui a détruit des emplois, la biodiversité et le climat, l’agriculture...
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